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海南 企業(yè)高績效團隊管理
來源:海南企業(yè)培訓 | 作者:admin | 發(fā)布時間: 2011-09-13 | 2497 次瀏覽 | 分享到:
 

“在成為領導前,你的成功同自己的成長有關;在成為領導以后,你的成功都同別人的成長有關” ---杰克?韋爾奇

韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領導是不夠的,還需要培養(yǎng)、建設優(yōu)秀的、高績效的團隊力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營目標。

作為一名經(jīng)理人,你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團隊而苦惱?你是不是因缺乏帶領高績效團隊所需的能力而力不從心?你在提高團隊績效方面用盡了心思為什么總達不到預期的效果?如何才能快速地把握團隊并帶領團隊創(chuàng)造出佳績?如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣?如何化解團隊運行障礙順利開展工作?

本課程通過案例與演練深入淺出地剖析了優(yōu)秀團隊的八大特征、團隊形成與發(fā)展的三個階段的關注點與領導要素、在團隊中如何建立信任與責任、如何建立團隊的內部規(guī)則、如何通過有效地溝通完成促進團隊走向高績效。低效率靠管理,高效率靠激勵,在團隊中作好激勵管理、發(fā)揮團隊的最大效益。

一、培訓對象:企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉型到管理的、進一步想提高管理績效的、晉升到高層管理以及其它預備管理人員。

二、課程介紹:

(一)課

(二)課

了解高績效團隊的特征;

掌握團隊建設的原則、程序和方法;

掌握有效運行高績效團隊的方法和技巧;

掌握有效提升團隊領導能力的技巧;

學習團隊激勵的技巧

第一章:高績效團隊的建設

一、什么是團隊

1、認識團隊(1+1=?)

2、團隊與群體的區(qū)別

3、團隊行為曲線

討論:分析團隊與工作群體最本質的區(qū)別是什么?

二、高績效團隊的特征

1、明確的目標  (目標從哪里來?企業(yè)目標和個人目標如何統(tǒng)一?)

2、相互信任   (信任的基礎是什么?如何建立?)

3、關心、幫助每個人(從哪些方面著手才是最有效的?)

4、溝通良好   (如何才能有效的溝通?)

5、分工與協(xié)作  (在具體工作中如何操作?)

6、合理的激勵  (沒有足夠的條件怎么辦?)

7、合理、完善的制度(制度目前不合理怎么辦?)

8、融洽的團隊氣氛 (用什么方法培養(yǎng)良好的工作氣氛?)

案例分析、討論:大雁的故事給我們什么啟示?

三、高績效團隊的成員

1、如何選擇團隊的成員

→高效團隊至少需要三種不同技能類型的成員:

→具有技術專長的人

→具有決策和發(fā)現(xiàn)、解決問題技能的人

→具有較強人際關系的人

2、團隊成員的關系如何協(xié)調

3、如何解決成員的沖突

案例分析:團隊的成員能力不足應該如何處理

通過鳳凰衛(wèi)視分析團隊的成員與團隊的績效的關系

四、高績效團隊建設的流程及階段

1、團隊建設的流程

2、團隊建設的階段

視頻分析:通過電視劇《亮劍》理解團隊建設的過程及優(yōu)秀團隊的特性。

第二章、激勵管理 低效率靠管理,高效率靠激勵

一、激勵的誤區(qū)

→物質激勵 精神激勵 正激勵 負激勵 四種激勵方法的關系

→物質激勵是最主要的因素嗎?

→精神激勵在現(xiàn)階段的企業(yè)管理中的作用是什么?

二、激勵的四原則

→公平原則

→系統(tǒng)原則

→時機原則

→清晰原則

三、激勵管理的理論

1、馬斯洛的五種需要層次理論

2、奧爾德弗的ERG理論

3、麥格雷戈的XY理論

4、赫茨伯格 雙因素理論

5、強化理論 美國心理學家斯金納

6、戴維?麥克利蘭(David Mcclelland) 成就需要理論

7、目標設定理論 

四、激勵的方法

1、信任 認可- 表揚-賞識(如何培養(yǎng)對工作的成就感?)

2、承擔責任 (為什么要為下屬承擔責任)

3、關心、幫助團隊成員(工作與生活如何協(xié)調?)

4、薪水與升遷(物質基礎還要有保障)

5、工作興趣(如何才能把工作當成是一種興趣?)

6、合理的制度(公平、公正、公開)

7、工作氣氛(是一種軟化劑)

8、企業(yè)目標與使命 (最終的解決方案)

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